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研究单位
History in Schools
Lind, Andrew
(Researcher)
Bowie, Karin
(PI)
Institute for Northern Studies
University of Glasgow
综述
学术指纹
学术指纹
搜索该项目所涉及的研究主题。这些标签是基于奖励/奖项生成的。它们共同形成唯一的学术指纹。
排序方式
加权比重
按字母顺序排序
Social Sciences
Education
100%
Learning Resource
100%
Open Access
100%
Secondary Schools
100%
UK
100%
Arts and Humanities
Active Learning
50%
Education
50%
Glasgow
100%
Open Access
50%
Scotland
50%
Scottish history
50%
Scottish School
50%
Secondary Schools
50%