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Analysing classroom interaction using two-step cluster analysis.
Sarah MacQuarrie
UHI Perth
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Fingerprint
Fingerprint
Untersuchen Sie die Forschungsthemen von „Analysing classroom interaction using two-step cluster analysis.“. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
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Gewicht:
Alphabetisch
Social Sciences
Classroom Environment
8%
Classroom Interaction
100%
Cluster Analysis
100%
Comparative Analysis
8%
Education
8%
English
8%
Group Work
100%
Organization Structure
8%
Primary Education
8%
Research Objective
8%
Secondary Education
8%
Teacher Behavior
8%
Teaching Methods
8%
Psychology
Classroom Environment
25%
Cluster Analysis
100%
Secondary Education
25%