تخطي إلى التنقل الرئيسي
تخطي إلى البحث
تخطي إلى المحتوى الرئيسي
الصفحة الرئيسية
المساعدة والأسئلة الشائعة
يفتح الرابط في علامة تبويب جديدة
English
العربية
中文
Deutsch
Español
Français
Português
ابحث عن في المحتوى
الصفحة الرئيسية
الملفات الشخصية
نتاج البحث
أطروحات الطلاب
المشاريع
أنشطة
الصحافة / وسائل الإعلام
التأثيرات
المعدات
الجوائز
مجموعات البيانات
الوحدات البحثية
Teacher Professional Development in Rural Contexts and the Potential of Technology: A Comparative Study
Helen Coker
,
Morag Redford
UHI Inverness
UHI Research
نتاج البحث
:
Other
›
مراجعة النظراء
معاينة
بصمة
بصمة
أدرس بدقة موضوعات البحث “Teacher Professional Development in Rural Contexts and the Potential of Technology: A Comparative Study'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
فرز حسب
الوزن
أبجديًا
Social Sciences
Professional Learning
100%
Comparative Study
100%
Teacher Professional Development
100%
Europe
22%
Learning Opportunity
22%
UK
11%
Occupational Career
11%
Rural Areas
11%
Digital Divide
11%
Rural Development
11%
Learning Experiences
11%
Education
11%
Education Sector
11%
Economics, Econometrics and Finance
Learning Experience
100%
Rural Development
100%
Professional Development
100%
Psychology
Face Space
100%
Digital Divide
100%