مخرجات البحث لكل سنة
مخرجات البحث لكل سنة
الملف الشخصي
الخبرة المتعلقة بأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة
في عام 2015، وافقت الدول الأعضاء في الأمم المتحدة على 17 هدفًا عالميًا للتنمية المستدامة (SDG) للقضاء على الفقر وحماية الكوكب وضمان الرخاء للجميع. يساهم عمل هذا الشخص في تحقيق أهداف التنمية المستدامة التالية:
-
Quality education
بصمة
تأتي تسميات الموضوعات هذه من أعمال هذا الشخص. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
- 1 ملفات شخصية مماثلة
-
Knowing myself as a teacher: transforming the place of rurality in Scottish Initial Teacher Education
Redford, M. & Nicol, L., 23 مارس 2021, Rural Education across the World: Models of Inovative Practice and Impact. White, S. & Downey, J. (المحررون). Springer Nature, صفحة 47-64 21 صفحةنتاج البحث: Chapter (peer-reviewed) › مراجعة النظراء
2 اقتباسات (Scopus) -
The Effective Use of Evidence by Early Career Teachers in Rural Settings: Final Report - Summary Findings
Lindley-Highfield of Ballumbie Castle, M. & Redford, M., يونيو 2021, Scottish Council of Deans of Education. 24 صفحةنتاج البحث: Commissioned report
دخول حرالملف9 التنزيلات (Pure) -
Education in the Scottish Parliament
Redford, M., 1 مايو 2020, في: Scottish Educational Review. 52, 1, صفحة 114 -125 12 صفحةنتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
-
Online and Distance Teacher Preparation
Redford, M., 25 سبتمبر 2020, Teacher Preparation in Scotland . Shanks, R. (محرر). Bingley: Emerald Group Publishing Ltd., صفحة 125-135 11 صفحة (Emerald Studies in Teacher Preparation in National and Global Contexts).نتاج البحث: Chapter (peer-reviewed) › مراجعة النظراء
1 اقتباس (Scopus) -
The Effective Use of Evidence by Early Career Teachers in Rural Settings
Redford, M., Lindley-Highfield of Ballumbie Castle, M. & Coker, H., يونيو 2020, University of the Highlands and Islands. 28 صفحةنتاج البحث: Commissioned report
دخول حر -
Educating for Sustainability in Remote Locations
Redford, M., Reading, C., Khupe, C., Wallin, D., Versland, T., Taylor, N. & Hampton, P., 24 يوليو 2019, في: The Rural Educator . 40, 2, صفحة 43 - 53 11 صفحةنتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
دخول حرالملف7 اقتباسات (Scopus)84 التنزيلات (Pure) -
Education in the Scottish Parliament
Redford, M., 1 نوفمبر 2019, في: Scottish Educational Review. 51, 2, صفحة 143 -157 14 صفحةنتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
دخول حرالملف165 التنزيلات (Pure)
أنشطة
-
External assessor for Queen Margaret University
Redford, M. (Member)
25 مارس 2019 → 26 مارس 2019نشاط: Types of External academic engagement - Membership of peer review panel or committee
-
An investigation into teacher-initiated or DIY Professional Development: Teh push and pull of teacher Professional Development
Redford, M. (Examiner)
18 يناير 2019نشاط: Examination
-
An exploration of preservice teacher development: Beliefs about Behaviour Management
Redford, M. (Examiner)
23 مايو 2019نشاط: Examination
-
A mixed methods study exploring pre-swervice teachers' motivations for choosing teaching as a career
Redford, M. (Examiner)
6 ديسمبر 2018نشاط: Examination
-
External Consultant for the Government of Ireland
Redford, M. (Member)
3 يناير 2018 → 1 فبراير 2018نشاط: Types of External academic engagement - Membership of peer review panel or committee